Künstliche Intelligenz ist in aller Munde und wird – aktuellen Studien zufolge – von vielen Menschen bereits aktiv genutzt. Mit der Einführung neuer technischer Möglichkeiten ergeben sich viele Potenziale, im gleichen Atemzug lassen sich jedoch ebenfalls vielfältige Gefahren identifizieren. Wie lässt sich das Spannungsverhältnis im Bildungsbereich betrachten? Welche Tools gibt es und wie mann man sie für die Planung und Durchführung von Unterricht (Perspektive „Lehrpersonen“) einsetzen? Welche Optionen ergeben sich durch den Einsatz von KI für Lernende (Perspektive „Auszubildende, Lernende“)? Wo liegen Gefahren?
Diese und viele weitere Fragen werden im Rahmen der Workshop-Reihe (vier Termine, verteilt über das Frühjahr 2026) fokussiert und gestaltungsorientiert unter dem polarisierenden Slogan „Smart oder scary?“ beantwortet.
Es werden garantiert spannende Unterrichtsideen und prototypische Szenarien entstehen.