Bildungsforschung, Bildungsgestaltung, Bildungsinnovation.
Christian Staden beschäftigt sich in Forschung und Entwicklung insbesondere mit folgenden Themenkomplexen in der Allgemeinbildung, der beruflichen Bildung und in der akademischen Bildung …
Promotionsprojekt: Gestaltung eines E-Portfolio-Konzepts in der Berufsorientierung.
Seit dem Jahr 2000 wird der Berufswahlpass in Form eines papiergebundenen Ordners mit diversen Arbeitsblättern an allgemeinbildenden Schulen diverser Bundesländer eingesetzt, um Schülerinnen und Schüler in ihrem Berufsorientierungsprozess zu unterstützen. Durch seinen Portfolio-Charakter berücksichtigt er aktuelle Erkenntnisse aus der Lehr- und Lernforschung zum eigenverantwortlichen und selbstbestimmten Lernen. Der Dokumentation und Reflexion vielfältiger berufsorientierender Erlebnisse und Erfahrungen kommt dabei eine besondere Bedeutung zu. Wissenschaftliche Erkenntnisse zeigen, dass digitale Medien und das Internet speziell zu Dokumentations- und Reflexionszwecken und auch darüberhinausgehend zahlreiche lernförderliche Potenziale besitzen. Besonders im Handlungsfeld der Berufsorientierung spielen digitale Medien und das Internet eine zunehmend wichtigere Rolle. Heutzutage sind digitale Medien vor allem für junge Menschen längst selbstverständliche Bestandteile ihres Lebensalltags. Zur Entwicklungszeit des Berufswahlpasses vor mehr als fünfzehn Jahren konnten diese neueren Trends noch nicht berücksichtigt werden. Vor diesem Hintergrund wird im Promotionsprojekt das Vorhaben verfolgt, die Potenziale digitaler Medien und des Internets in Berufsorientierungsprozessen exemplarisch nutzbar zu machen. Dazu wird der Berufswahlpass und das ihm zugrundeliegende Portfolio-Konzept als Referenz für die Entwicklung eines E-Portfolio-Konzepts herangezogen. In dem entwicklungsorientierten Forschungsvorhaben kristallisieren sich zwei Elemente des E-Portfolio-Konzepts heraus: Einerseits wird ein webbasiertes E-Portfolio-System in Form einer multimedialen Lern- und Arbeitsumgebung mit dem Charakter eines digitalen Werkzeugs primär für Schülerinnen und Schüler gestaltet, andererseits werden didaktische Einsatzszenarien für Lehrkräfte und andere pädagogische Fachkräfte entwickelt.
Download der Dissertation (Open Access): Hier klicken.
Bibliografische Angaben: Staden, Christian (2018): Gestaltung eines E-Portfolio-Konzepts in der Berufsorientierung, Dissertation – Universität Bremen. Online verfügbar: https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-00106938-10
