Allgemeines.

Christian Staden, geboren am 14. Februar 1987 in Bremen und aufgewachsen in Syke bei Bremen ist Universitätslektor für den Bereich „Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Berufspädagogik und Medien am Fachbereich 12: Erziehungs- und Bildungswissenschaften der Universität Bremen,  Digital Media Coordinator am Institut Technik und Bildung (ITB) und Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Lab „Medien und Bildung“ am Zentrum für Medien-, Kommunikations- und Informationsforschung (ZeMKI).

Christian Staden ist außerdem als Projektleiter und Consultant bei der Uni-Bremen Campus GmbH tätig. In dieser Rolle begleitet und berät er Unternehmen und Bildungsinstitutionen im Kontext der Realisierung von berufs- und medienpädagogisch orientierten Praxisprojekten.

Christian Staden promovierte 2018 in Erziehungs- und Bildungswissenschaften zum Doktor der Philosophie (Dr. phil.) an der Universität Bremen mit dem Prädikat „summa cum laude“. Die am 17. April 2018 eingereichte Dissertation trägt den Titel „Gestaltung eines E-Portfolio-Konzepts in der Berufsorientierung“.

Christian Staden hat sich im Zuge dessen intensiv mit E-Portfolio-Arbeit in berufsorientierenden Settings beschäftigt, er forscht entsprechend zum Themenfeld des Übergangs von der Schule in den Beruf. Er betrachtet dabei den Übergang sowohl aus der Perspektive schulischer Bildungsprozesse als auch aus der Perspektive der beruflichen Bildung und fokussiert in diesem Themenfeld insbesondere die Potenziale digital gestützten Lehrens und Lernens.

Dabei gibt es zahlreiche Berührungspunkte zu folgenden weiteren Themenkomplexen in der Schnittmenge zwischen allgemeinener und beruflicher Bildung:

  • Didaktik der Arbeitslehre
  • Arbeits- und Berufsorientierung
  • E-Learning, Einsatz von digitalen Medien und des Internets in Lehr- und Lernprozessen der Allgemeinbildung, der beruflichen Aus-, Fort- und Weiterbildung sowie der universitären Bildung
  • Portfolio- und E-Portfolio-Arbeit
  • Lernen und Arbeiten in zunehmend digitalisierten Umwelten
  • Berufspädagogische Kompetenzforschung
  • Dual-kooperative Berufsbildung
  • Medienpädagogik, Mediendidaktik, Medienbildung, Mediensozialisation
  • Gestaltungsorientierte Forschung, insbes. Design-Based Research

Christian Staden ist seit dem Jahr 2022 erster Preisträger des  „Bremer Hochschulpreises für ausgezeichnete Lehre“ für das Lehr-Lernprojekt „Lehr-Lernprozesse zu ausgewählten Inhalten des Sachunterrichts multimedial gestalten – Eine Kooperation von Fachdidaktik & Mediendidaktik/-pädagogik„.

Christian Staden ist neben seinen Forschungsaktivitäten als Lehrbeauftragter/Dozent sowohl an der Universität Bremen als auch an der Technischen Universität Hamburg in nachfolgend aufgeführten Studienfächern tätig gewesen:

  • Universität Bremen – Bachelor of Arts und Master of Education: „Arbeitsorientierte Bildung“ und „Wirtschaft-Arbeit-Technik“ (Sekundarschullehramt)
  • Universität Bremen – Bachelor of Arts „Interdisziplinäre Sachbildung / Sachunterricht“ (Grundschullehramt)
  • Technische Universität Hamburg – Teilstudiengang Bachelor/Master „Arbeitslehre/Technik“ (Lehramt)

Curriculum Vitae.

2022

Der Preis wird für herausragende und innovative Leistungen in Lehre, Prüfung, Beratung und Betreuung von Studierenden an einer bremischen Hochschule verliehen und ist mit 25.000 Euro dotiert.

2022

seit 2020

Fachbereich 12: Erziehungs- und Bildungswissenschaften der Universität Bremen.

seit 2020

seit 2020

Koordination der Forschungs- und Entwicklungsinitiativen im Forschungsfeld der digitalen Medien

seit 2020

seit 2020

Mitglied im Lab „Medien und Bildung“.

seit 2020

seit 2020

Beratung von Unternehmen und Bildungsinstitutionen im Kontext der Realisierung von berufs- und medienpädagogisch orientierten Praxisprojekten

seit 2020

2012 – 2020

Fachbereich 01: Elektro- und Informationstechnik; Fachbereich 12: Erziehungs- und Bildungswissenschaften.

2012 – 2020

2018

Titel der Dissertation: „Gestaltung eines E-Portfolio-Konzepts in der Berufsorientierung“

2018

2014 – 2017

für den Studiengang Arbeitslehre-Technik an der Technischen Universität Hamburg-Harburg

2014 – 2017

2010 – 2012

Studienfächer: Wirtschaft-Arbeit-Technik; Geographie. Titel der Abschlussarbeit: Entwicklung und Erprobung eines multimedialen Lehr-Lernkonzepts in der Berufsorientierung.

2010 – 2012

2007 – 2010

Studienfächer: Arbeitsorientierte Bildung; Geographie. Titel der Abschlussarbeit: Konzeption und Realisierung einer multimedialen Lernumgebung nach dem Rapid E-Learning Ansatz auf der Basis eines Content Management Systems.

2007 – 2010

2006 – 2007

Schule für geistig und körperlich behinderte Kinder, Einsatz in einer 7. Klasse.

2006 – 2007

2006

Inhaltliche Schwerpunkte in folgenden Fächern: Geographie, Deutsch, Englisch, Chemie.

2006

Blog.